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人文学部人文学科

キャリア・イングリッシュ専攻

  • 特色

    徹底した少人数教育により 使える英語力や情報処理能力を身につけていきます

    めざす職業に直結する6つの履修モデルがあります。英語は1年次から習熟度別の少人数(5名~20名)クラスで学び、専任教員の丁寧な指導を受けます。さらに海外での体験学修や留学によって生きた英語を学び、国際人としての基礎を磨きます。ゼミでは教員との双方向の議論や研究を通じて思考を深め、就職活動まで手厚くサポートします。

  • 目標

    グローバルな活躍をめざします

    卒業までにTOEIC®700点以上の英語力を身につけることを目標にしています。さらに英語教育や国内外のビジネスシーンに活かせる高度な英語力を身につけ、グローバルな人材になることをめざします。あわせて産業界が求める情報処理能力や情報リテラシーの修得と共に、情報処理検定試験の資格取得をめざします。

  • 資格

    所定の科目の修得により次の資格が取得できます

    中学校・高等学校教諭一種免許状(英語)

    小学校教諭一種免許状

    特別支援学校教諭一種免許状
    (知的障害者)(肢体不自由者)(病弱者)

    小学校英語指導者資格(J-SHINE認定資格)

    中学校・高等学校教諭一種免許状(英語)の取得を条件として、小学校教諭一種免許状または特別支援学校教諭一種免許状のいずれかの取得をめざすことができます。

    資格取得についてはこちらをご確認ください。

目標に応じて学ぶ6つの履修モデル

  1. グローバル・スタディーズコース

    英語力の向上のみならず、グローバルな視点を育むための多様な科目を用意し、将来的に世界で活躍できる国際人へと育成します。

    <活躍をめざす領域>
    ●外資系企業 ●商社・貿易系企業 ●国際金融 ●国際交流機関・団体

  2. 英語学・英米文学コース

    英米文学や英語の歴史・構造などを学び、英語力と思考力を養うと共に、英語圏の文化や社会、考え方に関する知識を深め、国際的な視野を育みます。

    <活躍をめざす領域>
    ●研究者 ●国際関係機関 ●翻訳・通訳者 ●一般企業 等

  3. 英語教員養成コース

    教育の現場で必要とされる知識と実践能力を身につけ、免許状の取得はもとより、即戦力として活躍できる英語教員を育成します。

    <活躍をめざす領域>
    ●中学校・高等学校英語教諭 ●小学校教諭 ●英会話教室講師 ●予備校・塾講師 等

  4. 小学校英語指導者コース

    小学校英語指導者資格や教員免許状を取得し、小学校の外国語活動や英語の必修化にともない、ニーズの高まる子ども英語指導のプロフェッショナルを育成します。

    <活躍をめざす領域>
    ●小学校教諭 ●こども英語指導者 ●児童向け英会話教室講師 ●国際交流機関・団体 等

  5. エアライン・ツーリズムコース

    キャビンアテンダント(CA)や空港のグランドスタッフ、航空業界やホテル、旅行会社などで活躍できる国際人を養成します。

    <活躍をめざす領域>
    ●航空業界 ●空港サービス ●ホテル・旅行会社 等

  6. 経営・情報コース

    企業経営や国際ビジネスについて学び、高度なIT(情報通信技術)活用能力を修得、国際化が進むビジネスの最前線で活躍できる人材をめざします。

    <活躍をめざす領域>
    ●IT関連業界(ソフト・通信系企業・情報機器販売ほか) ●企業全般(製造業・小売業・金融関係ほか)●公務員 等

特色ある科目

  • アドバンスト・イングリッシュ・
    コミュニケーション
    アドバンスト・イングリッシュ・コミュニケーション

    10名程度の少人数クラスにより、専任の英語ネイティブスピーカー教員が週3回、2年間にわたり、スピーキングとリスニングのスキルを演習形式で実践的かつ丁寧に指導し、徹底的に強化していきます。

  • エアライン講座
    エアライン講座

    現役・元キャビンアテンダントをはじめ、自己分析キャリアカウンセラーなどをゲスト講師に迎え、エアラインへの就職に直結する英語と日本語の正しい話法や職業観などを実践的かつ体験的に学びます。

  • 小学校英語フィールドワーク
    小学校英語フィールドワーク

    小学校5・6年生での外国語活動が必修になって以降、その指導者が求められています。この科目では実際に小学校を訪れ、アシスタントとして外国語活動を体験しつつ、児童英語の指導法を実践的に学習します。

  • 英語で学ぶ時事問題
    英語で学ぶ時事問

    倫理、共同体、環境などを検証する討論を通じ、他の学生と協働しながら自身の意見を全て英語で述べあう授業。資源の需給と消費、貧困や難民、軍拡といった世界規模の問題についても意見を交わし、世界市民としての自覚を育みます。

進路が決まった学生の4年間

大好きな地元・熊本で
憧れの航空業界で働けることを
誇りに思って頑張ります!!

人文学科
キャリア・イングリッシュ専攻
2018年3月卒業

池田 菜穂さん 
熊本県 ルーテル学院高校出身

取得資格 
●TOEIC® ●秘書検定2級 ●赤十字救急法救急員

池田 奈穂さん
  • 高校生の頃

    英語系の特進コースに在籍、英語の授業は先生も生徒も“English Only”でした。オーストラリアとアメリカでそれぞれ約2週間のホームステイを経験、「英語力をさらに高めて航空業界に就職しよう」との思いをもってルーテルへ。

  • 1

    入学早々から就活期の多忙さを考え、1年次でなるべく多くの単位を取っておこうと奮闘。たくさんの授業を履修した結果、パソコンや歴史、言語学などの幅広い知識を得ることができ、集中力も身につきました。字幕のない英語の映画を観る授業も楽しかったですね。

  • 2

    受験したTOEIC®のスコアが思いのほか低くて大ショック。授業の予習・復習はもちろん、通学中の電車内で聴く音楽も“English Only”にしました。そうして英語力の向上に努めていたらTOEIC®のスコアも航空業界の受験基準値(700点)に近づき、“努力は裏切らない”ことを実感しました。

  • 3

    夏休みを使って1カ月間、イギリスでの語学研修に取り組みました。当初は慣れない話法などに戸惑いましたが、誰とでも積極的に話すことで意思疎通ができるようになり、英語力に自信がつきました。あわせて多様な文化や価値観と出会え、視野を広げることができました。

  • 4

    こうして迎えた就活本番!! 逃げたくなる時期もありましたが、初志を貫徹して航空業界にチャレンジ。「JALスカイ九州」に空港業務スタッフとして採用されました。大好きな熊本で、リニューアルする熊本空港で、憧れの業界で働けることを誇りに今後も頑張り続けます。

  • 卒業後の進路

    JALスカイ九州(熊本空港)
    空港業務スタッフ

Supporter

砂川 典子

人文学科
キャリア・イングリッシュ専攻 
准教授

砂川 典子

キャリア・イングリッシュ専攻では学生一人ひとりの実践的な英語能力や情報処理能力を伸ばし、それらを活かして将来、社会で幅広く活躍する人材を育んでいます。その土台は少人数教育にあり、きめ細やかで丁寧な指導により、英語の4技能(聞く・話す・読む・書く)をバランスよく修得できます。あわせて異文化体験プログラムや海外留学なども奨励し、意欲のある学生を全面的にバックアップしています。

近年の主な就職・進学先

専門教育科目

下記の表は横にスクロールできます。

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1年次 2年次 3年次 4年次
前期 後期 前期 後期 前期 後期 前期 後期
  • リーディング&ライティング演習Ⅰ
  • コミュニケーション・イングリッシュⅠ
  • アドバンスト・イングリッシュ・コミュニケーションⅠ
  • 基礎英文法
  • リーディング&ライティング演習Ⅱ
  • コミュニケーション・イングリッシュⅡ
  • アドバンスト・イングリッシュ・コミュニケーションⅡ
  • 応用英文法
  • 英語文学概論Ⅰ
  • エアライン講座
  • リーディング&ライティング演習Ⅲ
  • コミュニケーション・イングリッシュⅢ
  • アドバンスト・イングリッシュ・コミュニケーションⅢ
  • 英語発音演習Ⅰ
  • 英語文学概論Ⅱ
  • 英語史
  • マーケティング論
  • 情報検定演習Ⅰ
  • リーディング&ライティング演習Ⅳ
  • コミュニケーション・イングリッシュⅣ
  • アドバンスト・イングリッシュ・コミュニケーションⅣ
  • 英語発音演習Ⅱ
  • 英語学概論
  • 小学校英語
  • 情報検定演習Ⅱ
  • プログラミング言語
  • スピーチ&ディベートⅠ
  • アカデミック・ライティングⅠ
  • TOEIC®テスト演習Ⅰ
  • 英語通訳演習Ⅰ
  • 英米文学講読Ⅰ
  • 日英語比較
  • 英語で紹介する日本
  • アメリカ史
  • こどもと英語Ⅰ
  • 小学校英語フィールドワークⅠ
  • 広報・広告論
  • 国際ビジネス論
  • ソフトウェア検定演習
  • 情報処理ネットワーク論
  • データベース論
  • スピーチ&ディベートⅡ
  • アカデミック・ライティングⅡ
  • TOEIC®テスト演習Ⅱ
  • 英語通訳演習Ⅱ
  • 英米文学講読Ⅱ
  • 応用言語学
  • 英語で学ぶ時事問題
  • 現代アメリカ論
  • こどもと英語Ⅱ
  • 小学校英語 フィールドワークⅡ
  • 企業経営論
  • 現代社会とメディア
  • ビジネス・イングリッシュ
  • 企業情報管理論
  • 特別研究
  • 卒業研究
  • 卒業研究