保育内容（幼児・児童教育専攻１年）の授業を取材

５班に分かれ２つのお題に取り組みました。

新聞紙を使ってどこまで高く積み上げられるか？

新聞紙を使って○○ドロボウになってみる。

目的は「保育者が表現力豊かであるべき理由を考える。」

確かに、いろいろな表現方法がありました。