心理臨床学科2年生の専門科目「心理学研究法」では、心理学で使われるさまざまな研究手法を、実際に体験しながら学びます。

12月10日の授業では、YouTube の漫才動画を使って観察法の実習を行いました。
学生たちは2〜3人のグループで、ツッコミ役の自己接触行動（自分の体に触れるしぐさ）を記録し、観察者同士の一致率を計算します。

ポイントは「どこまでを“自己接触”とみなすか」で、これが意外と難しいところ。
「メガネを直すのは入る？」「ポケットに手を入れるのは？」など、ちょっとした判断の違いで一致率が変わってしまいます。

そんな細かな違いをめぐって「これ入る？ いや入らない？」と話し合ううちに、
学生たちの行動を見る目がぐっと鋭くなっていくのが感じられました。