教員紹介
TEACHERS
恒松 聡一朗
教員プロフィール
助教
恒松 聡一朗
E-mail tunematu●klc.ac.jp
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学位
修士（心理学）
専門分野
臨床心理学 / 人間性心理学 / カウンセリング
メッセージ
私自身、経験も研鑽も充分でない立場にあり、実践の中で、思春期・青年期の保護者の方、乳幼児～児童期のお子さんたち、他職種の方々から多くのことを学ばせてもらいました。まだまだ未熟なため、学生の皆さんとともに成長していければと思っております。
主な担当科目
心理臨床学の基礎 / 心理学外書購読Ⅲ / 質的研究の技法 / ジェンダー学
学歴
- 2021年4月～2024年3月：九州大学大学院 人間環境学府 博士後期課程 満期退学
- 2019年4月～2021年3月：九州大学大学院 人間環境学府 修士課程 修士
- 2015年4月～2019年3月：九州大学 教育学部 学士
経歴（職歴）
- 2024年4月～現在：九州ルーテル学院大学 心理臨床学科 助教
免許・資格等
- 公認心理師/臨床心理士
主な研究業績
- 子ども不在で終結した親面接事例公表に係る倫理的課題の検討，日本心理臨床学会第44回大会，2025年9月（単独）
- 効果検証に着目したPCAGIP法研究のナラティブ・レビュー：今後の展開に向けた示唆，日本人間性心理学会第44回大会，2025年8月（単独）
- ASD当事者の困難感を共有する方法としてのわざ言語からのアプローチに関する論考，日本発達心理学会第36回大会，2025年3月（単独）
- 失敗事例・中断事例へのPCAGIP法，九州臨床心理学会第52回大会，2025年2月（共同）【筆頭発表】
地域連携のテーマ
- スポーツ指導における体罰問題（教員・保護者向け）
- LGBTQ＋（教員・保護者向け）
高大連携のテーマ
- スポーツにおける体罰問題を考える
社会での活動状況（講師・委員等）
■講師・講演等
- 2025年7月
- 熊本県立松橋支援学校職員研修「LGBTQ＋について」
- 2025年5月
- くまもと県民カレッジ
- 2023年10月
- 思春期ひきこもり支援フォーラム：コメンテーター
- 2023年9月
- 思春期訪問相談員・ピアサポーター養成講座
学会での活動状況
■所属学会
日本心理臨床学会 / 日本人間性心理学会 / 日本発達心理学会 / 日本教育心理学会 / 日本カウンセリング学会 / 日本心理学会 / 日本質的心理学会 / 日本コーチング学会 / 九州臨床心理学会
■学会での活動等
- 2025年8月
- 日本人間性心理学会第44回大会準備委員会
共同研究・競争的資金等の研究課題
■学内の競争的資金
| 期間 | 研究課題名 | 区 分 |
|---|---|---|
| 2020年度-2021年度 | スポーツコーチングを受けた体験」の検討による選手視点からのスポーツコーチング理解に関する研究 |
日本コーチング学会研究助成 |
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